区域材料的选择与投放
材料的合理选择和投放是开展区域活动的前提和保障，教师要认识材料、研究材料、分析材料，才能减少材料投放的盲目性，保障区域活动的有效开展。一、材料的类别：      支撑区域需要的主要材料，比如：建构...

如何在幼儿游戏活动中有效的投放材料
可见，区域活动中材料的投放是决定幼儿活动的重要因素之一，它直接影响着幼儿的兴趣，使幼儿在玩耍中巩固学到的知识和技能，增强学习的效果。但在农村幼儿园却存在以下状况：1.区域材料以效仿城市园为主2.材料投放流于形式，...

如何在幼儿园区域活动中进行环境的创设和材料的投放
而区域活动,是指教师根据教育的目标和幼儿发展的水平,有目的的创设活动环境,投放活动材料,让幼儿按照自己的意愿和能力,以操作摆弄为主的方式进行个别化的自主学习的活动.正好验证了这一理念的科学合理性。 准备环节是第一环节,其中包括...

如何有效地投放区域材料
第一次投放材料 我们制作并投放了有关“给动物喂食”的材料，如“猫抓老鼠”“小兔吃萝卜”“小鸡捉虫”等，这些材料大多是立体的，幼儿可以根据动物身上的数字或小圆点数给它们喂相应数量的食物。考虑到中班幼儿的思维特点，...

如何投放大班数学活动区材料
一、教学活动区材料投放的目的 数学活动区材料的投放应以促进幼儿数学能力发展为目的。教师在投放材料前要对大班幼儿数学学习目标有所了解,以便在投放材料时更有针对性。除了参考大班幼儿的基本学习目标外,教师还可以根据幼儿的实际情况,以...

幼儿园数学区中材料投放时应注意哪些问题
过多过杂的材料投放,尽管能吸引幼儿,但也容易让幼儿分心,不能专一地进行活动。 5、废旧物品和一物多用的材料较少,对部分操作材料的教育价值挖掘不够。 二、实施策略 幼儿数学操作活动的质量受诸多因素制约,其中操作材料的作用不容低估...

如何科学地投放幼儿园区域活动材料
区域活动实施与开展的核心是活动材料的投放，活动材料是区域活动的灵魂，是幼儿学习内容的载体。但是目前，在区域活动材料的投放上还存在不少问题，例如：材料投放流于形式，固定的多，变化的少，有的甚至一成不变，不能让...

幼儿园户外游戏材料投放的策略
丰富多样、好玩有趣的户外游戏材料是推动幼儿园户外游戏顺利开展的前提条件。各个游戏区材料，要最大限度的提高幼儿游戏水平，发展幼儿动作技能，达到该项游戏的活动目的。幼儿园户外游戏材料投放常见的问题有：（1）游戏材料单一...

幼儿园科学区域投放材料有哪些
一、材料蕴涵自我教育价值，能让幼儿独立探究。在科学区的材料投放上，我们注意选择一些不需要教师更多帮助的，具有自我教育价值的材料，如按图示独立完成的材料，看着说明书操作的材料，可以反复尝试的材料等。幼儿可以不断反思...

幼儿园活动区材料的投放方式有哪些
（一）材料投放的自主性 教师让幼儿拥有尽可能多的自主选择活动材料权，使投放的活动材料是幼儿感兴趣的。如教师和幼儿可共同收集、讨论投放什么样的材料，以及又该怎么样操作这些材料，进行何种游戏，还可以让幼儿把自己喜欢的...

矣叙15358299717咨询：    投放供幼儿进行科学探究的材料要注意什么 -
武江区动机回复： ______ 一、材料蕴涵自我教育价值,能让幼儿独立探究. 二、材料富于变化,能让幼儿喜欢探究. 三、材料形成系列,能让幼儿持续探究. 四、注重材料的多样性,拓展思维空间多种多样的辅助材料,可以让幼儿在操作中思维更广. 材料的投放是一门艺术,如果能巧妙的投放安全、适量和能激发幼儿探索的材料,那么科学活动一定会让幼儿感到更精彩.

矣叙15358299717咨询：    幼师提不属于科学区的材料投放原则的是? -
武江区动机回复： ______ 幼师提不属于科学区的材料投放原则的是?一、大班科学区材料投放的原则1.适宜性原则幼儿园大班科学领域的目标是:帮助幼儿初步了解不同环境中动植物及其与环境的相互关系;帮助幼儿获取有关季节、人类、动物、植物与环境等关系的感...

矣叙15358299717咨询：    幼儿园科学区投放材料什么幼儿园大班科学区投放什么材料最合适
武江区动机回复： ______ 天平、星球仪、星象图、人体解刨玩偶、显微镜、物理学课件材料(乐高 可以完成这些)希望有用

矣叙15358299717咨询：    如何在幼儿游戏活动中有效的投放材料 -
武江区动机回复： ______ 区域活动中的材料就像不会说话的老师,它为孩子和知识之间搭起了桥梁,是孩子获取知识、发展能力的工具,是幼儿进行各类学习活动的有效载体. 在教学实践中,发现,只有与幼儿的年龄特点、经验、能力和需要相适应的材料,才能激起幼...

矣叙15358299717咨询：    如何投放大班数学活动区材料 -
武江区动机回复： ______ 数学活动区在幼儿园数学教育中起着十分重要的作用.一方面,数学活动区活动与集体数学教育活动相互联系、相互补充,共同促进幼儿数学学习目标的实现;另一方面,具有灵活性、自主性等特点的数学活动区活动还有着独特的教育价值....

矣叙15358299717咨询：    幼儿园区角游戏材料该如何投放才科学合适?
武江区动机回复： ______ 1.各类纸张:彩色蜡光纸、绘画纸、宣纸、旧报纸、卡纸、吹塑纸、瓦楞纸、皱纹纸等. 2.绘画材料:颜料、油画棒、双头笔、签字笔、水彩笔、排笔、蜡笔、毛笔等. 3.辅助工具:胶水、固体胶、双面胶、透明胶、乳胶、剪刀、花边剪、白乳胶、打孔器、橡皮筋等. 4.辅助材料:橡皮泥、纸盒、纸盘、纸杯、布头、毛线、绳子、包装带、一次性杯子、毛根、胶卷、扣子、盖子、各类豆子、花生、牙刷、牙签、棉签、吸管、铁丝、酒瓶、果冻盒、环保袋、空白脸谱、泡沫蛋、毛根、冰棍杆、光盘、小木夹、各类印模、印章、简易版画工具.

矣叙15358299717咨询：    户外活动中如何科学投放材料求解 -
武江区动机回复： ______ 怯锥ü怪兜囊劳校谴俳锥⒄沟脑靥澹锥诓僮鞑牧系墓讨谢竦眯畔ⅲ劬楹头⒄鼓芰ΑH绾慰蒲斗鸥髦植牧希浞滞诰蚪逃壑担强购酶飨罨疃闹饕Vぁ1、 趣味性 “兴趣是幼儿最好的老师”提供丰富多彩的玩具是提高幼儿活动兴趣,调动幼儿积极主动参...

矣叙15358299717咨询：    中班研讨材料区瓶盖的放投 -
武江区动机回复： ______ 一、根据不同的活动区投放适当的活动材料材料是教育意图的物质载体,它本身的特性及由这些特性所规定的活动方式往往决定着儿童可能获得什么样的学习经验,获得哪些方面的发展.根据幼儿的认知、情感、动作、语言、社会性等发展的需...