熄灭的蜡烛说课稿

蔺顾宰18998671090√ >>>中班科学教案,哪个蜡烛先灭 -
@童喻苇: 活动目标1、通过观察,了解各种各样的蜡烛,说出蜡烛在日常生活中的用途. 2、能主动参与到自制活动中,并体验成功的快乐. 3、初步了解蜡烛燃烧与空气的关系,对此现象产生浓厚的兴趣.活动准备1、课件:图片-蜡烛2、蜡烛若干,玻...

蔺顾宰18998671090√ >>>幼儿园科学教案烛光晚会 -
@童喻苇: 活动目标: 1.激发幼儿探索的兴趣,在感知蜡烛燃烧现象的过程中,培养幼儿的观察力. 2.通过观察,了解各种各样的蜡,说出蜡烛在日常生活中的用途. 3.初步了解蜡烛燃烧与空气的关系,对此现象产生浓厚的兴趣. 活动重点: 激发幼儿...

蔺顾宰18998671090√ >>>四年级上册科学《空气中有什么》教学设计 -
@童喻苇: 、空气中有什么 〖教学目标〗 1、过程与方法: △学习用观察、实验、思考、阅读资料的方法分析空气的成分. △培养初步的化学实验技能. 2、知识与技能: △知道空气是由不同气体混合而成的,空气中包括氧气和二氧化碳. △知道氧气支...

蔺顾宰18998671090√ >>>如何预防火灾的方法和措施安全教案 -
@童喻苇: 如何预防火灾 1.通风透气. 火灾的原因很复杂,不过闻到家中有很浓的煤气味,要第一时间打开窗户,而且平时在睡觉的时候,也不要紧闭窗户,保持空气对流. 2.厨房安全. 很多人在炒菜的时候特别喜欢热锅爆炒,有时候会冒火,有些人会...

蔺顾宰18998671090√ >>>八年级(上)语文 第三课《蜡烛》中“蜡烛”意义的一是什么? -
@童喻苇: 作者在诸多感人的因素之中又突出蜡烛,郑重地说明,这是“45年前她结婚的喜烛,她一直舍不得用,珍藏到今天”,从摸出蜡烛之后,直到结尾,一直围绕着烛光展开细腻的描写,在这样一个特殊的环境里,特殊的氛围中,烛光显出了特殊的...

蔺顾宰18998671090√ >>>蜡烛 公开课教案 这是一支怎样的蜡烛 -
@童喻苇: 蜡烛曾是人们常用的照明工具,在黑暗中,一点昏黄的光往往勾起人们内心深处的情感,同学们知道有哪些描写蜡烛的诗句 吗?(�6�7)这些诗句寄托了人们无限的情感.今天我们要学习的 苏联作家西蒙诺夫的《蜡烛》,又寄托了作者怎样...

蔺顾宰18998671090√ >>>科学七年级下(浙教)总内容? -
@童喻苇: 科学兴趣小组活动设计方案 1、魔力陀螺 准备材料:陀螺、卡纸、水彩笔、尺子、铅笔等活动过程:1、在卡纸上分别画三个园,在每个圆上画一个交叉的十字,再用剪刀剪出这三个圆片.2、在一个圆片上相对的两个扇形上分别涂上红色、黄色...

蔺顾宰18998671090√ >>>科学实验作文25个字 -
@童喻苇: 我爱科学实验叮铃铃.....”一阵上课铃声响起来了.同学们都急忙拥进科学实验室里.王老师等我们安静下来后,说:“今天我们做一个有趣的实验.每组第一位同学到后面的橱柜里拿一个量筒,第二位同学到讲台上来,领一盒火柴,一片载玻片...

蔺顾宰18998671090√ >>>《生死攸关的烛光》课件 -
@童喻苇: 生死攸关的烛光 ①第二次世界大战期间,法国有一位家庭妇女,人称伯诺德夫人,她身边只有两个幼小的儿女.为把德国强盗赶出自己的祖国,母子三人都参加了秘密情报工作. ②伯诺德夫人的任务是把收到的绝密情报藏好,等盟军派人前来...

蔺顾宰18998671090√ >>>下面是第七单元课题1的教学片断:【实验】点燃三支蜡烛,在其中一支蜡烛上扣一只烧杯;将另两支蜡烛放在 -
@童喻苇: 【学生讨论】燃烧的条件是可燃物、与氧气接触、达到着火点,扣烧杯的蜡烛和加适量碳酸钠和盐酸的烧杯中因为缺氧,蜡烛很快熄灭,而放在烧杯中的蜡烛正常燃烧.所以这个实验说明燃烧需要充足的氧气. 故答案为:燃烧需要充足的氧气. (1)可燃物的着火点一般不会改变,所以小红的说法错误;2炒菜时油锅中油不慎着火,可用锅盖盖灭,是隔绝空气灭火,故小华的说法正确. 故答案为:小红;可燃物的着火点一般不会改变. (2)将大火蔓延路线前的一片树木砍掉,扑灭森林火灾,属于撤离可燃物灭火. 故答案为:撤走可燃物灭火. (3)实验室酒精灯不慎失火,可用湿布扑灭,隔绝空气灭火. 故答案为:用湿布盖灭.