幼儿园小班区域活动教案
幼儿园小班区域活动教案 篇3 区域活动 一、科学区:摸一摸 1、 材料:达布口袋、海棉、砂纸、蜡光纸、小瓶内分别装有冷、热水。 2、 玩法:让幼儿伸手在大口袋里摸一摸,说出自己的感受,如:软软的是海绵 3、 指导:注意引导幼儿用语言表达自己对不同物体的感受。 二、手工区:穿珠珠 1、材料:自制珠子若干、细...

学前儿童科学教育:一场奇妙的探险
学前儿童科学教育材料学前儿童科学教育材料,就像是孩子们的魔法道具。它们帮助孩子们更好地进行科学学习,无论是区角活动的材料,还是日常生活中的探索工具,甚至是专门组织的科学教育活动中的材料,都是孩子们科学探索的好帮手。集体教学活动集体教学活动,就像是一场科学盛宴。老师根据学前儿童科学教育的目标和任务,...

科学区角可投放哪些类型的材料?
科学区角可投放以下类型的材料：①着眼于幼儿爱玩的事物有：石头、水、各种镜子、吸铁石、贝壳、各种质地的球、各种颗粒状的食物、各种玩具等。平时注意观察和了解幼儿的兴趣点，设计活动目标，有意识收集相应的活动材料，充分让幼儿玩这些感兴趣的东西，从而实现活动目标。要让幼儿有目的地探索这些东西。②...

幼儿园科学区域投放材料有哪些
一、材料蕴涵自我教育价值，能让幼儿独立探究。在科学区的材料投放上，我们注意选择一些不需要教师更多帮助的，具有自我教育价值的材料，如按图示独立完成的材料，看着说明书操作的材料，可以反复尝试的材料等。幼儿可以不断反思错误，反复尝试，获得经验，这样幼儿在科学区中即使没有教师指导，也能独立操作...

幼儿园大班建构区角投放哪些材料
成品材料：各种形状的大型积木、中型积木和小型积木若干。辅助材料：木板、大小不等的箱子、易拉罐、绳子、塑料管、小车模型、线、石头、建筑模型、建筑图片、测量工具、插塑玩具、雪花片、张贴画、自制纸盒积木、交通标志、花、草、楼房、小人和动物的立体摆件、小木桥、幼儿积木作品照片等。教师可与幼儿...

幼儿园建构区投放的材料有哪些?
问题一:幼儿园大班建构区角投放哪些材料 成品材料: 各种形状的大型积木、中型积木和小型积木若干。 辅助材料: 木板、大小不等的箱子、易拉罐、绳子、塑料管、小车模型、线、石头、建筑模型、建筑图片、测量工具、插塑玩具、雪花片、张贴画、自制纸盒积木、交通标志、花、草、楼房、小人和动物的立体摆件、小木桥、...

如何制作玩教具
幼儿园的玩具可分为自制玩教具和工业成品玩教具。自制玩教具可分为成人制作的玩教具和幼儿在教师指导下制作的玩教具。我们提倡正确引导幼儿自己动脑设计玩具。从玩教具的功能上分:可分为认知益智类(发展语言、探索发现、、角色游戏类、体育操作类等。从制作材料的不同教玩具进行分类,可分为纸教玩具、木教玩具、竹...

幼儿园益智区一般投放些什么材料
益智区可以投放的材料类别如下：1、角色扮演类：各种可以根据需要而变化其用途的服装、道具、家具等。2、科学类：放大镜、天平、尺子、磁铁等工具和各种适宜于幼儿探索的材料。3、操作类：桌面积木、积塑片等各种拼插玩具、串珠、七巧板、各种智力拼图等各种拼图及各种数学学具操作等。4、语言类：图书、...

幼儿园小班科学活动教案
幼儿学习儿歌《轮子歌》,巩固对数字1~4的认识。 《轮子歌》 一个轮子什么车?一个轮子独轮车。 两个轮子什么车?两个轮子自行车。 三个轮子什么车?三个轮子三轮车。 四个轮子什么车?四个轮子是汽车。 许多轮子什么车?许多轮子是火车。 幼儿园小班科学活动教案 篇3 1.交流材料,回忆经验 从孩子们对吹泡泡特别...

幼儿园科学活动教案
1、幼儿通过自主地操作实验材料,进行各种探索,观察蜡烛燃烧的有趣现象,初步感知空气与燃烧的关系。 2、培养幼儿科学实验的认真态度,激发幼儿探究科学的欲望。 三、活动准备 1、每位幼儿3支蜡烛(一支长、两支短),一个透明的大杯子,一个透明的小杯子,一个盛有色水的碟子,一张记录纸和一支笔,同时每组桌上放一支...

赖看15518644905咨询：    幼儿园科学教具制作方法
泽库县根圆回复： ______ 太阳九大行星嵌板 ___________________________ 简单的很,兰色底面,绘制九大行星轨道图,上面可以镶嵌大小不一的珠子, 让孩子根据珠子的大小按九大行星的顺序镶嵌! 主要是给你个思路,考验的还是你女的动手能力.

赖看15518644905咨询：    谁知道最简单的幼儿园科学试验,要最简单的材料最少的!做起来最快的! -
泽库县根圆回复： ______ 设计一个“浮力”的科学小实验 实验用具:水杯,铁块,铁片 过程:分别把铁块、铁片放入装满水的水杯,铁块沉,铁片浮. 原理:面积越大,浮力越大. (道具好找,实验好做,不占地方,没有危险性,具有可行性!) 设计一个大气压强实...

赖看15518644905咨询：    幼儿园科学室材料有哪些 -
泽库县根圆回复： ______ 每所幼儿园或大或小应该都会有一间科学室(或叫“科学发现室”,当然不参加评估的幼儿园除外),抛开行政导向的原因,科学室设立的初衷是很有积极意义的:它是给幼儿的科学发现和科学探究提供专门的空间和设施,是幼儿园科学教育的延伸.可以说自从上世纪80年代中期,经国内幼儿教育专家引入“科学室”的概念后,我们的幼儿园科学教育观念发生了深刻的变化,注重幼儿动手操作,注重幼儿发现和探究已成为幼儿园科学教育领域中的一股巨大的力量,使科学教育真正让幼儿获得科学经验、科学能力和科学精神.

赖看15518644905咨询：    有没有适合幼儿园大班小孩做的科学小实验
泽库县根圆回复： ______ 适合幼儿园大班小孩做的科学小实验 一.用洋葱写情报 器材: 1头大葱 1张白纸 1个酒精灯 1.把洋葱的白切下来. 2.用它在一张白纸上写上自己的名字. 3.等纸晾干后放在火上烤一下 你的名字很快显了出来 注意事项:1.剥过洋葱的手不要揉擦眼...

赖看15518644905咨询：    科学益智玩具手工DIY,做什么好啊,幼儿园作业? -
泽库县根圆回复： ______ 日常生活的这些用品都可以做的吧,电视、电脑、手机、车等等

赖看15518644905咨询：    幼儿园科学教案教具简单点 -
泽库县根圆回复： ______ 幼儿的实验教学离不开操作材料,而好多操作材料单靠采购既浪费资源,又不太实用,这就需要教师自制实验材料来弥补采购材料的不足.最近几年,自制幼儿玩教具越来越受到幼教人士的关注,说明自制幼儿玩教具在幼儿教育领域中的影响力...

赖看15518644905咨询：    如何根据幼儿年龄特点创设区域材料 -
泽库县根圆回复： ______ 环境是重要的教育资源,尤其是开放、互动的活动境为幼儿提供更广阔的发展空间,促进幼儿多方面的发展. (1)结合幼儿的兴趣点刨设情境性的美工活动区环境.小班幼儿的好奇心很强,但是注意力集中时间较短,所以教师在创设美工区的环...

赖看15518644905咨询：    如何有效提供幼儿园科学领域的活动材料 -
泽库县根圆回复： ______ 有效提供幼儿园科学领域的活动材料的方法: 一、根据幼儿的年龄特点,选择具有适宜性的材料. 二、材料的投放要以幼儿的兴趣为主. 三、材料的投放具有层次性,由浅入深、由易到难,使材料“细化”. 四、细心观察幼儿,恰当的发挥教师的指导作用.

赖看15518644905咨询：    幼儿园大班科学区角要准备哪些东西 -
泽库县根圆回复： ______ 大班!尽量在墙体上做些 语言角 数学数字角之类 节省空间 作品展等

赖看15518644905咨询：    幼儿园区域低结构材料有哪些
泽库县根圆回复： ______ 幼儿园区域低结构材料有报纸、布袋、瓶罐、衣服、筷子、棋牌、贝壳、棉花、纽扣等多种可塑性强、不固定玩法原始材料,投放到建构、美工、科学、数学、生活区、语言区、娃娃家等区角中去.针对区域和幼儿的年龄特点,选择性投放低结构材料.无论是高结构还是低结构材料,投放种类过多的材料,其效果常常适得其反.在区域材料的投放上,低结构材料需要与其他结构材料优化组合,才能激发幼儿更为丰富的游戏行为.